Mit der Einführung einer verbindlichen Lesezeit – Kurzformel 3 x 20 Minuten pro Woche – wird an den Grundschulen im Rahmen der bestehenden Stundentafel ein wichtiger Schritt zur Verbesserung der Lesekompetenz unternommen. Ziel ist es, Verlässlichkeit, Verbindlichkeit und Regelmäßigkeit in der Leseförderung sicherzustellen. Dies geschieht zum Beispiel durch unterschiedliche Lesemethoden:
Erstlesen:
Lesetandem:
Übung „Bergsteiger“
